槐荫这位教师教学案例获国家级奖项

近日，济南理工学校英语教师杨榛榛凭借《发明与创造》教学设计，在2025年全国中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动中，荣获国家级“优质案例奖”。

本次活动由教育部职业教育发展中心主办，高等教育出版社、山东省教育科学研究院联合承办，是全国中职公共基础课教学领域的标杆性交流平台。杨榛榛的教学设计以英语听说能力训练为核心，逻辑层层递进，重点突出，最终从数百份参赛作品中脱颖而出，充分展现了槐荫区中职公共基础课教学的高质量发展水平。

杨榛榛的教学设计依托高教社教材，在保障内容规范性的同时，深度融入了职业教育特色。在教学实施上，她别具匠心地设计了“职场发明提案英文汇报”“中国传统发明英文介绍”等沉浸式任务，将知识传授与实践应用相结合，使学生在模拟的职业场景中实现了学以致用。

谈及设计核心，杨老师用“接地气、有目标、有温度”来概括。她表示：“中职英语教学必须紧扣职业场景与学生需求。‘职业场景融入’是为了让学生所学与未来岗位无缝对接；而融入‘中国智造’的内容，则是希望语言学习超越工具属性，成为培育文化自信的沃土。”这一成功的教学实践，生动体现了槐荫区推动中职公共基础课向“职业化、素养化、本土化”转型的改革成果。

下一步，槐荫区将持续以教学创新为抓手，推动中职公共基础课与职业场景、文化传承深度融合，不断提升中职教育内涵质量，为培育高素质技术技能人才、助力区域产业发展注入强劲动力。（济南日报·爱济南记者：张梦雯）