和衷共济 同心协力！济南理工开展班主任工作总结交流活动

2019年6月27日下午，济南理工迎来了班主任工作总结交流活动。会议伊始，政教科主任艾轲介绍了当前工作进展情况和已有成果，肯定了各位班主任的前期付出，强调了班主任工作的复杂性、艰巨性。他指出，哲思给人以智慧，雄辩使人以信服，作为一名班主任，我们既要有育人的智慧，同时也要有专业的技巧，既要能跟学生晓之以情，动之以理，说的学生泪眼婆娑，又要能跟学生“嬉笑怒骂”，一起笑傲江湖，让他们亲其师信其道！

庄子曾云：得天下英才而教育之，人生之乐也！不做班主任，怎么能体会到班主任育人之乐？不做中职的班主任，怎么能见证学生涅槃般的蜕变？不做理工的班主任，怎么能体会到共享生命成长之幸福？

首先由经贸管理系班主任程爽老师做汇报，程老师就卫生、学习、两操、集会等方面，分享了自己的经验。“没有规矩，不成方圆”。之所以把班级带领的井然有序，离不开严格的班级制度、详细的量化赋分。一是监督落实方面，班级量化实行天天公示、周周总结、月月汇总的方式；二是用途方面，班级量化的高低和期末评优评先、团员的推荐、参加活动的名额等都是成正比的。

同时，作为一位年轻班主任，程老师也在不断的自省、进步。她指出自己在班主任管理工作中，也有很多不足。一是当学生惹祸的时候，不能很好的控制自己的情绪；二是在和学生谈心的过程中，自己的话缺乏说服力。接下来，也会向前辈们取经，学习合理的控制自己的情绪，使沟通更加有效、高效、见效。

接下来由文化管理系班主任王艳美老师分享她的带班经验。王老师说教育不是注满水桶，而是点燃火种。她温柔知性、善于总结，为我们分享了“开学四部曲”，在师生互动中了解彼此、建立信任；创特色班级，知人善任、狠抓班风、班委培养；发现特长、助力学生个人成长。

会议第二个环节，各系班主任就工作中的疑惑、困难，畅所欲言、各抒己见，团结一致、互帮互助，致力于更好的完善自我、更深入的了解学生、更有效的管理班级。

会议尾声，团委书记张倩慧提出班主任在日常工作中应认真贯彻“四心”：责任心、事业心、耐心、爱心。按时家访，全方位了解学生、亲近学生；因材施教，善于发现学生闪光点。教育工作既要脚踏实地，也要仰望星空，共同为济南理工的美好未来而奋斗，不负时代赋予我们的使命！